Califórnia R

Uma hora e data foram definidas para a primeira reunião do comitê do Plano de Melhoria Contínua Escolar (CSIP) do RI da Califórnia.

Os detalhes da reunião foram discutidos na reunião do Conselho de Educação do RI da Califórnia, em 19 de julho, juntamente com atualizações sobre o ensino médio e projetos em andamento em todo o distrito. O superintendente Daniel Williams também falou sobre segurança no próximo ano letivo, à medida que o distrito passa de dois oficiais de recursos escolares (SROs) para um, juntamente com uma parceria com agências locais de aplicação da lei.

Um comitê CSIP composto por estudantes, pais, outras partes interessadas da comunidade e funcionários do distrito se reunirá às 18h do dia 21 de agosto para discutir maneiras de melhorar o distrito. As ideias são compiladas em um plano que deve estar em conformidade com as diretrizes do Plano de Melhoria Escolar do Missouri (MSIP) 6 do Departamento de Educação Elementar e Secundária do Missouri (DESE). Embora o prazo final do DESE seja 15 de outubro, Williams disse que o supervisor da área do DESE recomendou que o plano fosse concluído até 1º de setembro para revisão. Quatro superintendentes aposentados pontuarão o CSIP, que será devolvido ao distrito para melhorias, a fim de possivelmente recuperar os pontos perdidos antes do prazo final de 15 de outubro.

Os planos do CSIP devem ser redigidos a cada cinco anos e revisados ​​e aprovados anualmente pelo Conselho de Educação do distrito.

Williams iterou as contas CSIP para uma parte significativa da pontuação do Relatório Anual de Desempenho (APR) do distrito. De acordo com o DESE, o CSIP é responsável por 30 dos 51 pontos da categoria de melhoria contínua, o que representa 30% da pontuação total do APR. A pontuação de alguns itens do CSIP, como apontou o membro do conselho Tony Haile, pode ser complicada – com algumas partes exigindo vários itens e sendo aprovadas ou reprovadas.

"A forma como eles explicaram no treinamento, não é como um 'A, B, C', é como uma nota de 'aprovado-reprovado' também, na pontuação do seu CSIP em alguns desses itens", disse ele. Williams esclareceu que se o DESE estiver procurando quatro itens em uma única área ponturável, três dos quatro deverão estar presentes para obter os pontos para essa área.

Além do comité CSIP, o distrito está à procura de opiniões de clientes e membros da comunidade através de um inquérito online publicado no seu website e nas redes sociais. A pesquisa pode ser acessada em bit.ly/3Y6ORjt.

Atualização do ensino médio

Após discussão na reunião de junho, o conselho concordou em fazer com que as equipes de administração do edifício se revezassem para apresentar relatórios ao conselho. O diretor da California High School, Jeff West, foi o primeiro a se apresentar.

West disse que a escola substituiu os projetores por 14 novas televisões de 70 polegadas no prédio, proporcionando uma imagem mais nítida aos alunos. Quatro salas de aula também receberam móveis novos, incluindo carteiras com superfície de quadro branco para os alunos escreverem. Ele acrescentou que a opinião dos alunos foi usada no processo de compra.

"... tínhamos cerca de cinco cadeiras diferentes e o Sr. (Tim) Beydler (assistente do diretor do ensino médio) preparou as cadeiras um dia e quando as crianças chegaram (nós) os fizemos sentar nelas, classificando-as como A, B, C ou D", disse West. "Recebemos algumas avaliações de clientes... foi uma coisa divertida. Eles conversaram sobre o que gostaram e o que não gostaram."

A escola pretende continuar a modernizar as salas de aula, disse West, com o objetivo de substituir projetores adicionais por seis novas televisões este ano e atualizar o mobiliário em duas salas de aula por ano. Ele acrescentou que muitas salas de aula ainda usam o mobiliário original de quando a escola foi inaugurada em 1993.

West também abordou a questão do pessoal, começando pelos novos professores. A escola secundária contratou novos professores para marketing, matemática, REACH e JAG e educação física. (Williams disse que o REACH é uma classe de intervenção de nível 2 que presta assistência aos alunos, e o JAG é um programa de prevenção do abandono escolar e de passagem da escola para o trabalho que ajuda alunos desfavorecidos.) Um novo conselheiro e oito novos treinadores - para softball, futebol feminino (um nova adição), futebol, basquete feminino e luta livre - também se juntaram à escola, junto com um novo diretor de atividades - Mike Beeman.